Через фильмы обучаются и взрослые, и дети.

Это не только способ пережить эмоции, но и сформировать свое отношение к разным ситуациям и найти свои ценности.
Причём детям это доступно уже с достаточно раннего возраста при одном условии: когда взрослые соединяют сказку-мультфильм с их реальностью через объяснения.

Помню, дочке не было еще и трёх лет, когда на прогулке мы столкнулись с классической ситуацией: другой ребёнок начал качаться, и тут же качели потребовались и моему ребёнку. Мне помогла сказка Владимира Сутеева «Цыпленок и утенок». Проблема решилась за секунды после фразы: «Ты помнишь, чем закончилось для цыпленка, когда он повторял всё за утенком?».

Метафора этого мультфильма идеально отражает, как мы иногда не распознаем свои потребности, и желаем того же, что и другие. В психологии этому есть название – конфлюенция (или слияние). Подвержены этому не только дети и подростки, но и взрослые. Например, один из распространённых основ для конфликтов в паре – «если мой партнер не хочет того же, что и я, значит, меня не любит».

А как же взрослое кино?

С ним, конечно, сложнее. Оно не такое прямолинейное, требует больше внимания и усилий для расшифровки метафор. Без обсуждения и примерения на свою жизнь просмотр часто так и остаётся просто способом пережить эмоции.

Поэтому нам, взрослым, тоже бывает очень полезно найти послание фильма. Именно этим мы и занимаемся на кинотерапии.

twitter